” کچھ بورڈ کووڈ-19 اسکول بندش سے نمٹنے کی تیاری کر رہے ہیں۔ “

ٹورنٹو-اسکول بورڈ انفرادی ضروریات پر زیادہ توجہ دینے کا ارادہ رکھتے ہیں۔ طلباء ایک سال کے بعد کلاس رومز میں واپس آٸے ہیں۔ کئی بورڈز نے کہا کہ وہ اگلے ہفتے اسکول دوبارہ شروع ہونے پر طلباء کا جائزہ لیں گے تاکہ یہ اندازہ ہو سکے کہ بچوں نے پچھلے تعلیمی سال سے کتنا کچھ یاد رکھا ہوا ہے ، اور کہاں انہیں سب سے زیادہ مدد کی ضرورت ہے۔ نیاگرا کے ڈسٹرکٹ اسکول بورڈ کے ایجوکیشن ڈائریکٹر وارن ہوشیزاکی نے کہا ، “ہمارا بنیادی مقصد طلباء کو ذاتی طور پر سیکھنے میں ایڈجسٹ کرنے میں مدد کرنا ، اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ وہ خود کو محفوظ محسوس کریں اور ان کی ذہنی صحت اچھی ہو۔”
اسی طرح ، ڈفرین پیل کیتھولک ڈسٹرکٹ اسکول بورڈ نے کہا کہ طلباء کے ساتھ انفرادی سطح پر بنیادی تعلیمی قوتوں پر کام کرنا اس سال تمام طلباء کے لیے توجہ کا مرکز ہوگا۔” واٹر لو ریجن ڈسٹرکٹ اسکول بورڈ گریڈ 4 اور اس سے اوپر کے طلباء کے لیۓ کہا کہ وہ یہ جاننے کے لیے منصوبہ بندی کر رہا ہے کہ طلبہ کہاں ہیں تاکہ کسی بھی تعلیمی خلا کو بند کریں اور تعلیم کے نقصان کا حساب لگائیں۔” بورڈ نے یہ بھی کہا کہ وہ وبائی امراض کی روشنی میں ہائی اسکول کے طلباء کے لیے امتحان کے طریقوں کا جائزہ لے رہا ہے۔ ماہر نفسیات ٹوڈ کننگھم ، جو معذور طلباء کے لیے تعلیمی صلاحیتوں میں مہارت رکھتے ہیں،
انھوں نے کہا کہ وبائی امراض کے دوران طلباء کو آن لائن سیکھنے تک غیر مساوی رسائی حاصل ہے اور کچھ نے دوسروں کے مقابلے میں زیادہ جدوجہد کی ہے۔ وہ ڈیڑھ سال سے اسکول سے الگ ہیں اور ریاضی جیسی بنیادی مہارتوں کو خطرہ ہے۔ کننگھم نے، جو ٹورنٹو یونیورسٹی کے پروفیسر بھی ہیں، ایک انٹرویو میں تجویز دی کہ اساتذہ سال کے اوائل میں طلباء کی بنیادی مہارتوں کا جائزہ لیں تاکہ یہ معلوم کیا جا سکے کہ کس چیز پر زیادہ توجہ کی ضرورت ہے اور کس علاقے میں۔
صوبائی حکومت نے کہا کہ طلباء پر کووڈ-19 کے اثرات کے بارے میں اس کی تحقیق ابتدائی خواندگی اور ریاضی پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت کو ظاہر کرتی ہے جب طلباء کلاس میں واپس آتے ہیں اور ساتھ ہی ذہنی صحت کی مدد کی بھی ضرورت ہوتی ہے۔ اس میں کہا گیا ہے کہ اس تحقیق میں مقامی اور سیاہ فام طلباء ، کم آمدنی والے گھرانوں سے تعلق رکھنے والے افراد ، اور معذور طلباء اور خصوصی تعلیم کی ضروریات کو وبا سے غیر متناسب طور پر متاثر کیا گیا ہے۔ وزیر تعلیم اسٹیفن لیکس کے ایک ترجمان نے 85 ملین ڈالر کی طرف اشارہ کیا جس میں حکومت کی جانب سے سیکھنے کے نقصان کے لیے مختص فنڈ ، ذہنی صحت کی معاونت کے لیے 80 ملین ڈالر اور اس موسم گرما میں ہونے والے سمر لرننگ پروگرام تھے۔
کیٹلین کلارک نے ایک ای میل میں کہا ، “ہماری ترجیح طالب علموں کو سیکھنے کے لیے تیار رکھنا ہے۔ پچھلے تعلیمی سال کے دوران کئی بار کلاسز میں خلل پڑا کیونکہ اونٹاریو نے آن لائن سیکھنے کو کووڈ-19 انفیکشن میں اضافے کا مقابلہ کرنے کے لیے منتقل کیا۔ اس سال کے صوباٸ حکومت نے بورڈز کو خبردار کیا ہے کہ وہ ممکنہ بندش کے لیے تیار رہیں ، لیکن اونٹاریو کے چیف میڈیکل آفیسر آف ہیلتھ نے کہا کہ انہیں یقین نہیں ہے کہ ایسا ہوگا۔